Вышивка гладью: древнее искусство для детей и взрослых
Программное содержание : продолжать знакомить детей со швейными принадлежностями: иголкой, ниткой, игольницей; учить отмерять нужную длину нитки; учить вдевать нитку в иголку и завязывать узелок на конце нитки; закреплять знания правил техники безопасности при работе со швейными принадлежностями и ножницами; продолжать учить планировать последовательность своей работы; продолжать учить детей содержать своё рабочее место в чистоте и порядке. Развивающие задачи :развивать аккуратность, усидчивость, доводить начатое дело до конца ;продолжать развивать желание заниматься ручным трудом; развивать умение пользоваться как краткой, так и распространённой формой ответа, в зависимости от вопроса. Воспитательные задачи :воспитывать бережное и аккуратное отношение к швейным принадлежностям; воспитывать положительные нравственные качества: терпение, старательность, взаимопомощь. Активизация речи: Катушка, нитки а , игла, ушко, остриё, вдевать, узелок, отверстие.
Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 12 октября , печатный экземпляр отправим 16 октября. Автор : Егошина Светлана Николаевна. Опубликовано в VII международная научная конференция «Педагогическое мастерство» Москва, ноябрь Статья просмотрена: раза.
Ирина Лисица Идей и описаний вышивки на бумаге или картоне не много. В этом мастер-классе я попробую немного заполнить этот пробел и расскажу, как вышивать на бумаге. В мастер-классе рассмотрены два вида стабилизаторов, на которых будет закреплен картон, отрывной и водорастворимый пленка.
