Веб-семинар "Оригами: искусство, наука, технология"
Сергеева Светлана Технология оригами как средство поддержки инициативы и самостоятельности у детей дошкольного возраста. Современная действительность вносит свои коррективы в развитие дошкольников. Наиболее успешными формами работы с детьми становятся те, которые построены на принципе общения и игры.
Путь оригами: от религиозных обрядов к науке и технике. Оригами — традиционное японское искусство складывания фигур из бумаги без клея и ножниц. У большинства людей слово «оригами» вызывает ассоциации с детскими поделками: каждый взрослый может научить ребенка складывать самолетик либо кораблик. Но с середины ХХ века к оригами начали проявлять интерес ученые в разных областях: инженеры, конструкторы, модельеры-технологи, физики и пр.
Тема урока: « Оригами — это интересно». Цели урока : обобщить и систематизировать знания учащихся по технике оригами. Оборудование: квадраты из цветной бумаги для групповой работы, квадратики из цветной бумаги для индивидуальной работы, клей, ножницы, карточки — ответы для викторины, рабочая тетрадь по технологии для 1 класса Т. Проснякова «Школа волшебников», презентация. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли».
